من أبرز مهمات المركز التربوي للبحوث والإنماء إجراء الدراسات الإحصائية الأساسية عن مختلف مكونات النظام التربوي، ومنها قطاعات التعليم ومستوياته وأنواعه. حيث شكل الاستمرار في توفير هذه المعطيات الإحصائية واستخراج المؤشرات منها على مدى ثلاثين سنة تقريباً، قاعدة أساسية لرصد نقاط الضعف والقوة في النظام التربوي، ومنطلقاً لرسم الخطط المستقبلية الرامية إلى تحديثه وتفعيله، ما ينعكس إيجاباً على جميع المشاريع التربوية ولا سيما ورشة تقييم هيكلية التعليم والمناهج، تمهيداً لتطويرها لتصيب الأهداف والمرامي المنشودة بالصورة الأفضل.
ويعمل المركز التربوي على إصدار نشرات إحصائية سنوية تتضمن جداول تبين ما يلي:
- أعداد التلاميذ في مختلف القطاعات وتوزعهم بحسب الجنس، والعمر، والمراحل التعليمية، والمناطق التربوية والمحافظات.
- أعداد أفراد الهيئة التعليمية في مختلف القطاعات وتوزعهم بحسب الجنس، والمستوى العلمي، والعمر، والمحافظات اللبنانية كافة.
- أعداد المؤسسات التعليمية في مختلف القطاعات وتوزعها الجغرافي وفقاً لمراحل التعليم.
- بعض التحاليل الضرورية لتبيان المميزات الأولية للنظام التربوي في لبنان.
