في إطار برنامج مبادرة توفير التعليم لجميع الأطفال في لبنان( S2R2 ) دعم المرحلة الثانية “Support to RACE II” ، نفّذ المركز التّربوي للبحوث والإنماء خلال سنة 2019 محور Impact Evaluation  الذي يقوم على تقييم أثر التدريب ودراسة نتائجه. ويندرج هذا المشروع التدريبي ضمن دراسة أثر المسار التربوي الهجين hybride في مستوياته المختلفة على الفئة المستهدفة في المشروع. وقد أشرف مكتب الإعداد والتّدريب على تنفيذ هذا البحث ومتابعته من الناحية اللوجستية ، بالتّعاون مع الهيئة الأكاديميّة المشتركة، لا سيّما قسم الّلغة الفرنسيّة، ومكتب البحوث التّربوية، وواكبت رئيسة المركز التّربويّ للبحوث والإنماء هذا العمل الأكاديمي والتربوي في جميع مراحله.

وشمل هذا المشروع كتابة بحث وصياغته بشقيه النظري والتطبيقي من قبل إختصاصيين في المركز التربوي للبحوث والإنماء في مجال التدريب وفي برامج الإحصاء ودراسة نتائج الأبحاث.

كما تمّ إعداد مواد تدريبية مختصة بالمشروع بالإضافة الى مستلزمات أخرى لاستخدامها في الدورات التدريبية التي نظمّها مكتب الإعداد والتدريب وقد تولّى التدريب مدربو مشروع التدريب المستمر مع اعتماد طريقة التّدريب عن بعد online  وتمّ تدريب 109 من معلّمات الّلغة الفرنسيّة للسّنة الأساسيّة الأولى، من أربع محافظات وهي : بيروت، جبل لبنان، الجنوب، النّبطيّة، ونفذّت الدّورات التّدريبيّة في عدد من دور المعلّمين والمعلّمات.

وجرى تدريب المجموعة المذكورة ومتابعة كل متدرب على حدة  على عدّة مراحل خلال عام دراسيّ كامل، وقد أعطى التدريب في نهايته النّتائج الإيجابيّة المرجوّة، وتبيّن أنّ المسار الهجين من التدريب عن قرب والتدريب عن بعد، ساعد على تثبيت المفاهيم وترسيخ منهجية تعليم القراءة واستراتيجيات استخدامها في الصف، مما عزز قدرات المعلّمات على نقل آليات العمل المكتسبة في الدورة وتنفيذها في الوضعيات الصفية. على أن يتّم لاحقاً دراسة مدى أثر التدريب على أداء المتعلّمين في القراءة بالّلغة الفرنسيّة.

ولا بدّ من الإشارة إلى أنّ أهداف تقييم الأثر التّدريبيّ لا يقف عند حدود نقل المعارف، وتطوير المكتسبات التّربويّة وصولاً الى استخدامها في الممارسات المهنية وتعزيز مفاعيلها على المتعلم بشكل عام بل يتعدّاها الى مستويات أخرى تتعلّق بالتطويرالمستدام المرجوّ للمؤسسة التعليمية لجهة الجودة والفعالية والمردود الايجابي عليها.

وقد تٌوّج هذا المشروع بإعداد تقريرٍ تضمّن تفاصيل الأعمال التّحضيرية والتّنفيذية الّتي جرت لإنجازه، بإشراف مكتب الإعداد والتدريب في المركز التربوي للبحوث والإنماء بالإضافة إلى مفاهيمه وأهدافه، وتمّ تقديم هذا التّقرير إلى البنك الدّولي الّذي وافق عليه، نظرًا لأهمّيّته ونجاحه في تحقيق الأهداف المتوخّاة، علمًا بأنّ هذا المشروع يدخل ضمن برنامج S2R2 المموّل من البنك الدّوليّ، وجهات مانحة أخرى، وهو أوّل برنامج يتّم تنفيذه في إطار S2R2، وقد أتّمه المركز التّربويّ للبحوث والإنماء، وحققّ به إنجازًا تربويًّا مهمًّا على صعيد البحث، وعلى صعيد الأثر التدريبي الجيد على الفئة المستهدفة وعلى التعليم بشكل عام، إنجاز هذا المشروع سيخوّل وزارة التّربية والتّعليم العالي  وبحسب المنحة الحصول على أربعة ملايين دولار أميركيّ.

4-3-2020