لبّت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء  البروفسورة هيام إسحق ورئيس قسم الإدارة التربويّة الأستاذ أكرم سابق، دعوة المجلس الثقافي البريطاني، وشاركت بفعاليات مؤتمر القيادة التربويّة الذي نظّمه المجلس الثقافي البريطاني British Council  في كيب تاون Cape Town جنوب أفريقيا، وكان تحت عنوان:
 ‘Driving Whole School Improvement Through Instructional Leadership’
في 1 و2 تشرين الثاني 2022.

ضمّ المؤتمر ممثلين من دول شرق آسيا وأفريقيا وبريطانيا وبلجيكا ولبنان، وكانت للمشاركين مداخلات متنوّعة ونقاشات وحوارات حول الممارسات الفضلى والدروس المستقاة من التجارب خلال فترة كورونا وبعدها، وعرض عدد من ممثلي الدول ما يقومون به على صعيد القيادة المدرسيّة والقيادة التعليميّة ودورهما في التطوير المدرسي والتعليم الشامل والمساواة وتحسين مخرجات التعلّم. 
وشاركت البروفسورة هيام إسحق كمتحدّثة في جلسة نقاش Panel Discussion تحت عنوان "السعي لتحقيق قيادة مدرسية شاملة عالية الجودة" حيث عرضت إنجازات المركز التربوي للبحوث والإنماء وما قام به المركز  مع الشركاء التربويّين في لبنان على صعيد القيادة المدرسيّة من خلال وضع الأطر المرجعيّة للكفايات لكل من مدير المدرسة والناظر والمنسق وأمين المكتبة والاتساق في ما بينها، والإطار المرجعي للشراكات المجتمعيّة، بالإضافة إلى الإطار المرجعي للاعتماد الأكاديمي: المعايير المحدّثة للمدرسة الفعّالة، والذي يتضمّن معايير الجودة الشاملة، ولفتت إلى أنّ هذه الأطر المرجعيّة تشدّد على أهميّة دور القيادة المدرسيّة والقيادة التعليميّة في التعليم الشامل والتحسين المدرسي وزيادة التحصيل التعلمي والنمو الصحي والسليم للمتعلّمين، كما وأهميّة تعزيز مجتمعات التعلّم المهنيّة والتطوير المهني فضلًا عن أهميّة العلاقات المهنيّة والأخلاق المهنيّة وآليات التقويم والتعلم الرقمي وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. خلال العرض، لفتت إلى التدريب الذي قام به مكتب الإعداد والتدريب في المركز التربوي لمديري دور المعلمين والمعلمات حول قيادة التغيير، بالإضافة إلى برنامج التعافي بمراحله الثلاثة وما تمّ إنجازه في هذا الخصوص بالشراكة مع المديريّة العامّة للتربية واليونيسف ومشروع كتابي. وشدّدت رئيسة المركز على الشراكة والتعاون بين المركز التربوي للبحوث والإنماء والمديريّة العامّة للتربية والجامعات في لبنان ومختلف الشركاء التربويّين في إنجاز المسوّدة الخامسة للإطار الوطني لمنهاج التعليم العام ما قبل الجامعي، إذ أصبحت المناهج المطوّرة ضرورة لا بدّ منها في لبنان. 
كذلك، شارك المركز التربوي في ورش العمل التي تخلّلت المؤتمر وكانت للأستاذ أكرم سابق مداخلات متنوّعة حول القيادة المدرسيّة والقيادة التعليميّة ودورهما الفعّال في إنجاح العمليّة التعليميّة- التعلّميّة وفي التطوير المدرسي وفي تحقيق معايير الجودة.
سبق المؤتمر زيارة في 31 تشرين الأول 2022 قام بها المشاركون إلى عدد من المدارس الرسميّة في كيب تاون للاطلاع على دور القيادة المدرسيّة في المدارس الدامجة.