استقبلت رئيسة المركز التربوي للبحوث والانماء البروفيسورة هيام إسحق وفدا من  نقابة تكنولوجيا التربية في لبنان برئاسة النقيب ربيع بعلبكي ، وصم الوفد  نائب رئيس النقابة الاستاذ ايلي صعب  وعضو مجلس ادارة النقابة الدكتور هشام الخوري. في حضور رئيس مكتب التجهيزات والوسائل التربوية والرقمية الأستاذ جورج نهرا ، ورئيسة مكتب الإعداد والتدريب السيدة  رانيا غصوب ، ومنسقة الهيئة الأكاديمية السيدة  رنا عبدالله والاستاذ جان دعيبس.  
ورحبت رئيسة المركز بوفد النقابة مهنئة إياهم على النشاطات التي تقوم بها النقابة خصوصا في مجال التطوير الرقمي لأغراض التربية والتعليم .
 وبدوره بارك النقيب بعلبكي للمركز عامه الحادي والخمسين واطلاق خطة إطار تطوير المناهج التربوية و تولي رئيسة المركز البروفسورة هيام إسحق سدة الرئاسة.
وناقش المجتمعون الاهداف المشتركة و سبل التعاون وكان أبرزها:
الإسهام في تطوير وتمكين موظفي المركز التربوي للبحوث والانماء في كل مجالات الرقمنة وخصوصا تكنولوجيا التربية والابتكار في التعليم بواسطة التكنولوجيا وادوات التحول الرقمي.
 ثم عرض الحاضرون لأهمية الارشاد والتوجيه المهني متطرقين إلى أهمية  النشاط الاخير للنقابة  المتعلق بورش توصيف مهنة تكنولوجيا التربية ، والذي شارك فيه المركز التربوي للبحوث والانماء.
 وتوجه بعلبكي بالشكر  إلى رئيسة المركز  على المُدخلات المعرفية القيمة التي اضافها وفد المركز التربوي المشارك،  واتفق المجتمعون على استكمال أعمال  الورش في توصيف المهن مع المركز وتحت قيادته وذلك لمرجعية هذا الاختصاص لدى المركز التربوي ، على ان يعد فريق خبراء النقابة كتابا تفصيليا حول الموضوع.
ثم تمت مناقشة اهمية توقيع بروتكول تعاون بين المركز والنقابة في مجال تكنولوجيا التربية،  وتمنى النقيب بعلبكي على رئيسة المركز 
إعادة تفعيل مبادرة انشاء  اللجنة الوطنية لتكنولوجيا التربية والابتكار
برئاسة المركز التربوي ومشاركة نقابة تكنولوجيا التربية و الجهات المجتمعية الفاعلة ، خصوصا شبكة التحول والحوكمة الرقمية و الجمعية المعلوماتية المهنية. ووضع النقيب الحاضرين في أجواء التحضير للمشاركة في ثلاثة معارض ومؤتمرات متخصصة بتكنولوجيا التربية محليا ودوليا في خلال النصف الأول من السنة وخصوصا الجناح اللبناني في لندن،  بادارة جمعية المعلوماتية المهنية،  وبالتعاون مع DIT الخارجية البريطانية و BESA وتحالف الشرق الاوسط وشمال أفريقيا لتكنولوجيا التربية. 

وأشار بعلبكي إلى أن المجتمعين تطرقوا  إلى مناقشة خطة اللجان المختصة بالمناهج  التكنولوجية والدور الذي تستطيع أن تقوم به النقابة بفعالية تجاه الخطة الاستراتيجية لتطوير للمناهج وعلى وجه الخصوص مادة التكنولوجيا التي كانت مدرجة في المناهج منذ صدورها في العام ١٩٩٧, ورأى أن تلامذة لبنان  قد  حُرِموا  منها  لفترة طويلة بسب سوء إدارة الموارد البشرية و العينية من  جانب بعض المسؤولين، وكذلك عدم نجاح التعليم الرقمي الرسمي في لبنان بسب هشاشة الخطة الاستراتيجية للتعليم من بعد ، واستبعاد الشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني الرقمي المتخصص وتجاهل الخطة الاستراتيجية للتعليم من بعد في ذلك الحين و التي تضمن العدالة الرقمية الرشيدة لكامل المواطنين .
وأشار النقيب بعلبكي إلى  ان اسبقية اعتماد الحوكمة الرقمية من جانب المركز التربوي تتيح العمل من خلال إطار PPCP Public Private Community Partnership 
لتكون الشراكة والمسؤولية على عاتق المجتمع المدني أيضا في ترسيخ الحوكمة التفاعلية بين الدولة و المواطنين التي لا يمكن تجاهلها مطلقاً.،معلنا ان النقابة ملتزمة بقرار رئيس الحكومة لناحية اعتماد إطار الخطة الاستراتيجية للتحول الرقمي في لبنان .ولدينا من الكفاءات العلمية الرقمية من شباب و شركات يستطيعون ابتكار الحلول مما  يصب في خانة  تشجيع صناعة البرمجيات الوطنية والحفاظ على الادمغة .
وصرح النقيب بعلبكي ان السيادة الوطنية الرقمية في التربية هي بذات اهمية سيادة الأمن و الدفاع و الصحة.
وفي النهاية تم الاتفاق على إرسال مواضيع البحث بمراسلات رسمية لتتم متابعتها و تنفيذها بحسب الاصول لما فيه مصلحة التربية على الصعيد الوطني .